重庆开州大地智慧乐园ke1-15 多想法拼图 详情

1、活动组织比较规范，幼儿人手一份操作学具，教师能组织幼儿辨识图形、取图形、自由拼图，拼出指定图形，幼儿在活动中充分的进行操作，操作常规好，也具有比较强的操作能力，非常好！ 2、建议在拼出指定图形的过程中，可以请出几位小朋友利用基本配备中的教具在前面进行拼图，对于不能拼出的图形请幼儿说说为什么？如在拼图中发现，拼大的直角三角形会缺少一个图形。最后做出正确的判断，能评出和不能拼出的。 3、教师要注意引导幼儿理解题意，能拼出的打勾，不能拼出的画圈，鼓励幼儿不断尝试最初正确的判断。