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Kd1—9 找相同量 详情
视频简介
1、教师能有意识的组织幼儿进行互动游戏，游戏组织有序，能兼顾到所有的孩子，百分百的参与率，幼儿具有良好的游戏常规，非常好。
2、中班小学期的孩子，对于3~5的对应计数难度低了，建议教师可以更换数量更大的点卡，提高游戏挑战性。
3、教师引导孩子说出还有什么方法可以表示相同的数量时，还可以鼓励孩子用动作、声音、不同的物品表示相同的数量，拓展对相同数量的认识。
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