小班的孩子坐得很端正,举手回答的常规也培养得很好,老师一直在强调完整回答问题,这对孩子的语言表达是很有帮助的。
建议改进:
1、打开课件时,窗帘要拉上,看不清画面又影响孩子的视力,这是我们使用明日教室的重要规范。
2、礼仪本是说得多不如做得多的课程,怎样将问答礼仪通过游戏自然融入,是老师们要思考的。如导入时,老师直接跟孩子们玩问答歌的游戏,老师问孩子集体答,这个时候老师就可以说:“老师在提问时,小朋友们能认真听老师说,再用完整的句子把答案告诉老师,声音也很响亮,回答得真好。这就是我们今天学习的问答礼仪。我们再来试一试?”